长沙市望城区南华青少年素质教育学校

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南华教育学校--曹同学(厌学案例) 

发布时间:2018-01-31 文章来源:南华教育 浏览次数:551

曹同学,(男,16岁,湖南益阳人,2014年2月18日送入长沙南华青少年素质教育学校),入校前,该同学人际关系较差,时常与老师同学发生矛盾,学习成绩偏下,亲情淡漠。入校后,针对该同学的具体情况,利用精神分析法帮助该同学找到厌学的根本原因,并采用行为主义疗法、合理情绪疗法以及团体辅导等方法使该同学找到了学习的兴趣,并在教官老师的精心辅导下,改正了许多不良习惯,学会了许多适合自身的学习方法。离校后(2014年8月19日),现就读于长沙某著名中学,该同学给自己树立了有关学习方面的短期与长期目标,并制定了极高可行性的学习计划,学习成绩也越来越好,同时也能较好地处理与父母的关系。

   

   



 


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